Mary-11

今天看了一下教育局的ＴＲＵＳＴＥＥ的纲领。怎么感觉他们说的都和我无关啊。政客的宣言都没用，那更不用说实施了。昨天看电视上ＢＵＲＮＡＢＹ　的ＴＲＵＳＴＥＥ　人家说要做中文教育。听着也有点用，，不管能不能实现，起码人家想了，拉选票时也说了。我打算选一个取消ＦＡＩＬ成绩的。剩下的纠结中。

Mary-11

引用:

原帖由 linhuadance 于 2011-11-17 22:14 发表
- F" n1 j. d, R+ L  pbluesea 说的对，如果大家利用这个论坛，把自己所知道所关注的事情拿到这里来商讨一下，会对我们大家决定选谁不选谁有帮助。可惜时间不多了。

- w9 Q8 x4 D8 I" V1 U/ s& I
市长就选ＯＣＥＡＮ说的了。不管咋样，没有建污水处理厂。ＵＶＩＣ　的停车场也没马上建。不知道是不是他们的功劳。就当是吧。作为家长，我对教育感兴趣。我把教育的候选人的观点给大家发个。翻译很简单，要看详细的还是自己去查。
$ m  G& S" x+ I4 E9 S% [% g１.ＣＡＴＨＥＲＩＮＥ　ＡＬＰＨＡ－　特殊教育增加资源
1 d& w" @; t3 i/ Y" o２.　ＤＡＶＩＤ　ＢＲＡＴＺＥＲ－　毒品教育
( `; \* I5 Q. N３.　ＴＯＭ　ＦＥＲＲＩＳ－Ｋ到三年级读写和数学教育/ Y* Z; B5 h! w# C, H: E3 d
４.　ＪＩＭ　ＨＯＬＬＡＮＤ-没有
; M1 E% ?: r7 o5 I, S1 _8 Y8 h５.　ＢＥＶ　ＨＯＲＳＭＡＮ-　特殊教育增加资源
+ D0 T* b8 d* {$ U６.　ＥＬＡＩＮＥ　ＬＥＯＮＡＲＤ-　改变投资的模式
9 [5 w$ s$ x7 H3 [/ L  p  }# s! ]8 H4 ?７.ＥＤＩＴＨ　ＬＯＲＩＮＧ-ＫＵＨＡＮＧＡ-土著居民，投资模式
( Z6 h9 K' t' f  k/ K2 L; l８.　ＭＩＣＨＡＥＬ　ＭＣＥＶＯＹ－增加电脑及技术教育
$ r4 V3 v+ V) }0 a% e; P3 V3 x９.ＤＩＡＮＥ　ＭＣＮＡＬＬ-　读写能力，对学习有问题的学生有特定的投资8 I7 ~3 Z; h4 g0 x0 _  z
１０.　ＤＥＢＯＲＡＨ　ＮＯＨＲ-　增加投入8 m4 ]6 ~; p  I) w8 c: t8 t. e
１１.　ＰＥＧ　ＯＲＣＨＥＲＴＯＮ-　每个学生有个人的教学大纲
- L! R' o8 X% ^１２.　ＲＯＢ　ＰＡＹＮＴＥＲ-　增加投入& E5 |6 c1 Q' i, ?# E: F
１３.　ＤＡＶＥ　ＰＩＴＲＥ－增加和省教育厅的对话
* h: ~; n% S$ F  z' n5 Y+ l4 m１４.　ＤＡＶＩＤ　ＲＡＮＤ-“白纸”教育。不知道啥意思“ＷＨＩＴＥ　ＰＡＰＥＲ"　ＯＮ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ5 A$ U" z. j" n
１５.　ＲＩＣＨＡＲＤ　ＳＴＥＲＮ-　教育投资
% H5 w* W6 n, E" Y１６.　ＪＯＨＮ　ＹＯＵＮＧ　-　不要Ｆ　的成绩。

Mary-11

俺支持不要Ｆ　成绩，所以要拍
0 l9 _1 `/ z; ^5 R) c8 V几个原因。* N$ P; \9 h! s/ C3 _4 D: I4 e/ y
１.　孩子还小的时候，如果给个Ｆ的成绩，会打击孩子的自信心。贴了标签的孩子是很难有信心的。比如孩子考试总不及格，被定义为学习困难。从学校的角度，他们当然希望，这样孩子可以给他们带来ＦＵＮＤＩＮＧ,　没准还有个单独的老师，这样班里的老师就不用太累的去管这个孩子。但是从家长的角度，我认为贴了标签的孩子会有很大的心理问题。- z6 k; s& k) s
２.孩子发展有快慢。尤其小时候，年龄差一岁在同一个班了。发展是很不同的。还有男女生的差异。; i7 g  c/ p8 j) v0 x$ A
３.　怎么定义Ｆ?　４９分不及格，５０分及格？, i+ y9 N: `0 m- `; C+ R% Y- d
４.　当然了，挫折教育很重要，但是也要看什么时候。俺还没想好：）
- M) x: O/ U& K- L2 N! ]５.　数学俺也怕怕的。同情同怕数学的：）# n$ c0 \" x5 ]1 A
６.　定义不及格有什么措施？留级？补习？没有措施，只是给孩子个不及格的成绩不是有百害而无一利嘛